飞林学校网络安全工作常抓不懈 “三防一拒”安全理念走进课堂

根据《2017年温州市网络安全宣传周活动实施方案》要求，按照苍南县教育局的集中开展“网络安全知识进校园”主题活动的具体工作内容与时间安排，结合苍南飞林学校的具体校情，飞林学校从9月18日开始在学校董事会的统一指挥下，在飞林学校校长室、政教处、团委的协调配合下，由主管飞林学校安全工作的张中华副校长直接主抓的旨在提高广大青年学生网络安全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力“三防一拒”（防网络诈骗、防止沉迷网络游戏、防止信息泄漏、拒绝黄赌毒）网络安全工作在飞林学校全面铺开。

苍南县教育局关于开展网络安全知识进学校活动的通知

 根据《2017年温州市网络安全宣传周活动实施方案》要求，结合我县实际情况，集中开展“网络安全知识进校园”主题活动，旨在提高广大青年学生网络安全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力。现将有关工作通知如下：

一、活动主题

“网络安全为人民，网络安全靠人民”

二、活动时间

2017年9月18日至2017年9月24日

三、活动内容

1.开展宣传专栏及主题班会。有条件的学校要在校园开辟网络安全宣传专栏，组织开展以“网络诈骗、防止沉迷网络游戏、拒绝黄赌毒、防止信息泄漏” 等主题的网络安全主题班会，组织师生开展网络安全知识竞赛活动。

2.显示网络安全宣传标语。各校应根据本单位实际情况，通过校园网络、广播、宣传栏、展板、微博、微信、微视频等多渠道介绍网络安全知识，宣传活动期间在本单位LED显示屏显示网络安全宣传标语，内容为：“网络安全为人民，网络安全靠人民”。

3.普及安全知识进课堂。各学校要以开设计算机课程等形式讲授安全知识，参观网络安全设施等多种方式上好“网络安全精彩一课”。采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，使教师、学生增强网络安全防范意识，具备识别和应对网络危害的基本能力。

4.各学校制作形式多样的宣传作品。各校要在校园内张贴网络安全知识海报，发放宣传材料(网络安全宣传防范手册等);开展网络安全问卷调查、组织网络安全知识测试、发送网络防范短信提醒等方式;引导和带动师生全面了解和积极参与，扩大宣传教育的覆盖面，增强师生网络安全意识和防范意识。

5.充分利用国家网络安全宣传资料进行宣传活动。转载、转播全国网络安全宣传周启动仪式、网络安全宣传公益短片、网络安全专家讲座等活动的宣传资料，有效学习网络安全知识，提高网络安全防范能力和应对能力，提高宣传效果。

6.配合公安部门采取线上线下相结合的方式深入学校，以案例讲解与网上互动的方式普及网络安全知识，提高学生网络安全意识。

四、活动要求

1.各校要高度重视网络安全宣传周活动，尽快制定活动实施方案，安排部署该项工作。

2.本次活动中要统一使用“国家网络安全宣传周”标识，突出宣传周主题，积极利用多媒体开展线上、线下宣传，活动形式可灵活多样，鼓励创新。

学校在组织开展该项活动开展过程中，要注意保存相关音频、视频、图片和文字等资料，并及时上报活动方案、工作动态，切实做好该项工作总结。对活动开展较好的学校给予通报表扬、做得差的给予通报批评。活动开展情况通过电子政务系统以新闻形式报送至局办公室。

 苍南县教育局

2017年9月13日

飞林学校防网络诈骗主题班会

             高二（1）（2）班 尹相秋

【主持人】：最近电信网络诈骗频繁出现，针对此 现象我们今天将举行相关知识的主题班会。

一、了解电信诈骗

“电信诈骗”是指违法犯罪分子利用手机短信，电话， 传真或互联网等通讯工具，发布虚假信息，设置骗局， 对受害人实施远程，非接触式诈骗，非法侵占受害人财 物的犯罪行为 。

电信诈骗的各种手段和花样

退税诈骗 中奖诈骗 培训诈骗 家人遭遇意外诈骗 朋友急事诈骗 虚假购物诈骗 冒充黑社会杀手诈骗 ATM机贴假提示诈骗 冒充银行信用卡中心诈骗 ? 虚假招工婚介诈骗 ? 虚假办理高息贷款或信用卡套现 诈骗 ? 虚假致富信息转让诈骗 ? 虚构信息威胁诈骗 ? 虚构反洗钱诈骗 ? 冒充小姐诈骗 ? 冒充电信公安银行工作人员诈骗 ? 冒充党政领导及其工作人员诈骗

案例一：电话欠费骗局

 去年10月，孙女士接到语音电话， 称其座机欠费2130元，语音提示 要她拨通人工服务。与她通话的人告诉她，有人利用她的身份信 息，在武汉办理了座机。对方还将电话接转至某市市公安局的总 机。孙女士通过114查询，发现这 一号码无误。孙女士后听从所谓 “刘警官”“黄检察长”等人的引导，向指定账户打款34万元。

案例二：购车购房退税骗局

 去年8月，一自称是国税局工作人员的人，给吴某来电话， 称要返还其车辆购置税，但 要返还，需要交手续费。吴 某转入手续费后，对方又索 要保证金，吴某先后被骗 1.28万余元。

案列三： 嫖娼被抓骗局

 今年3月，刘小姐接到一男子的电 话，对方自称是她弟弟的朋友， 说她弟弟在某市嫖娼被抓，要她 速汇5000元罚款。随后，刘小姐 又收到这名男子的短信，提醒她 这样的事很丢人，不要告诉家人， 等她弟弟回来后还钱。来电及短 信都是弟弟的手机号，刘女士便 向指定账户汇款。后来，这名男 子又让刘女士汇款3万元。至此， 刘女士才察觉。

案例四：网络购物骗局

去年9月，大学生小王网购轮滑鞋，与一 家网站达成购买意向：花1000元买4双。 商家称先付500元，剩下500元货到付款。 随后，小王向指定账户汇款500元。次日， 一自称送货员的男子称货物已到，要其 马上付剩下的500元，否则不给货。小王 付清剩下的钱，但没有收到货物。后来， 送货员称此前的付款是定金，须再付 1000元钱才能交货。自此，小王发现上 当了。

案例五：短信汇款骗局

去年10月，一男子胡某收到 一条短信，让其汇款到一指定账户。胡某以为短信是合 作伙伴发来的，后经核实是 骗局后，他便捉弄骗子：钱 已到账。

如何防范电信诈骗

克服“贪利”思想，不要轻信麻痹，谨防上当。 ? 不要轻易将自己或家人的身份、通讯信息等家庭、个人 资料泄露给他人。 ? 多作调查应证，对接到培训通知、冒充银行信用卡中心 声称银行卡升级和虚假招工 ? 、不作亏心事，不怕鬼敲门 ? 购买违禁物品属于违法行为。 ? 到银行自动取款机(ATM机)存取遇到银行卡被堵、被吞 等以外情况

二、遇到电信诈骗怎么办？

1、遇见诈骗类电话或者信息，及时记下诈骗犯罪份子 的电话号码、电子邮件号址、qq号、msn码等及银行卡 账号，并记住犯罪份子的口音、语言特征和诈骗的手段 经过，及时到公安机关报案，积极配合公安机关开展侦 查破案和追缴被骗款等工作。

2、如被骗钱款后能准确记住诈骗的银行卡账号，则可 以通过拨打“95516”银联中心客服电话的人工服务台， 查清该诈骗账号的开户银行和开户地点(可精确至地市 级)。

3、通过电话银行冻结止付：即拨打该诈骗帐号归属银 行的客服电话，根据语音提示输入该诈骗账号，然后重 复输错五次密码就能使该诈骗帐号冻结止付，时限为24 小时。若被骗大额资金的话，在接报案件后的次日凌晨 00：00时后再重复上述操作，则可以继续冻结止付24 小时。该操作仅限制嫌疑人的电话银行转账功能。例如： 涉嫌诈骗的账号归属工商银行，则可以拨打“95588”工 商银行客服电话进行操作。

4、通过网上银行冻结止付：即登陆该诈骗账号归属银 行的网址，进入“网上银行”界面输入该诈骗账号，然 后重复输错五次密码就能使该诈骗帐号冻结止付，时限 也为24小时。如需继续冻结止付，则可以在次日凌晨 00：00时后重复上述操作。该操作仅限制嫌疑人的网 上银行转账功能。例如：涉嫌诈骗的账号归属农业银行， 则可以登陆农业银行的网址进行操作。

三、电信诈骗举报方式

工信部提醒广大电信用户，要提高识别和自我保护意识，以防上当受骗， 收到诈骗短信、垃圾短信和不良信息时，可以通过以下五大渠道投诉和举报：

（一）、中国移动：10086999（短信），10086（电话）；

（二）、中国联通：10010（短信），10010（电话）；

（三）、中国电信：10000999（短信），10000（电话）；

（四）、工业和信息化部网络不良和垃圾信息举报受理中心：12321（短信）， 010-12321（电话）；

（五）、公安机关报警：12110（短信），110（电话）。

四、网络诈骗

随着网络经济的迅速增长，网络交易安全等问题也 日益凸显，网络陷阱不断，2007年全国互联网投诉60 多万件，位居服务投诉增长幅度之首；网络与信息安全 形势严峻，黑客攻击事件时有发生。类似事件，引起了 社会广泛关注。

网络诈骗12种手法全揭秘

 第1-7种：警方提醒网民警惕“网络钓鱼”诈骗七种手 法。第8-10种：网络购物认清三类陷阱 防骗秘诀全面公开。 第11种：电视和网上购物陷阱多 切莫被“忽悠” 。第12种：淘宝网，要求直接打款的卖家十有八九是骗子

手法一，发送电子邮件，以虚假信息引诱用户中圈套。不法分子大量发送 欺诈性电子邮件，邮件多以中奖、顾问、对账等内容引诱用户在邮件中填 入金融账号和密码，或是以各种紧迫的理由要求收件人登录某网页提交用 户名、密码、身份证号、信用卡号等信息，继而盗窃用户资金。 ? 手法二，建立假冒网站骗取用户账号密码实施盗窃。不法分子建立起域名 和网页内容都与真正的网上银行系统、网上证券交易平台极为相似的网站， 引诱受骗者输入账号密码等信息，进而窃取用户资金。 ? 手法三，利用虚假的电子商务进行诈骗。不法分子在知名电子商务网站发 布虚假信息，以所谓“超低价”“免税”“走私货”“慈善义卖”等名义 出售商品，要求受骗者先行支付货款达到诈骗目的。

手法四，利用“木马”和“黑客”技术窃取用户信息。不法分子在发送的 电子邮件中或在网站中隐藏“木马”程序，在感染“木马”计算机上进行 网上交易时，“木马”程序即以键盘记录方式获取用户账号和密码。

手法五，网址诈骗。不法分子设计的诈骗网站网址与正规网站网址极其相 似，往往只有一个字母的差异，不仔细辨别很难发现。当用户登录虚假网 站进行资金操作时，其财务信息将泄露。

手法六，破解用户“弱口令”窃取资金。不法分子利用部分用户贪图方便、 在网上银行设置“弱口令”的漏洞，从网上搜寻到银行储蓄卡卡号，进而 登录该银行网上银行网站，破解“弱口令”。 ? 手法七，手机短信诈骗。由储存手机号码的电脑控制的手机短信“群发器” 大量发出虚假信息，以“中奖”“退税”“投资咨询”等名义诱骗受骗者 实施汇款、转账等操作。

陷阱一 以赠品、折扣等小恩小惠诱惑 典型骗术 1.低价诱惑 网络交易骗子的商品售价，往往比市场价格低一半还多，并以“海关罚没走私、朋友赠送”等为理 由骗取购买人的信任。 2.奖品丰富 有些不法网站，利用巨额奖金或奖品诱惑消费者浏览网页，并购买它出售的商品。还有的利用赠品 或者积分换取奖品来吸引消费者，攒积分的方法有注册网站、浏览网站、发展其他买家等几种，无 论何种方式奖品都还是需要花钱购买的。 3.虚假广告 有些网站提供的产品说明有夸大其词甚至虚假宣传之嫌，点击进入之后，购买到的实物与网上看到 的图片不一致，更有甚者一些网上商店把钱骗到手后就关闭网站，然后再开一个新的网上商店故伎 重演。 4.格式化合同，买货容易退货难 一些网站的购买合同采取格式化条款，对出售的商品不承担“三包”责任，没有退货、换货说明等。 消费者购买了产品出现质量问题无法得到相应的质保，想换货或者维修时为时已晚。

【防骗秘诀】

 看清卖家人品信誉 看清商品的价格 坚持自己的购买原则 利用电子签名确保交易

陷阱二 以让利为诱惑变更交易方式 ? 一些骗子利用各种手段，比如以更低价格、直接线下交易、预交订金，让买家提早付款， 一旦收到货款就立刻销声匿迹。特别是现在很火爆的低价团购活动，都是以低价为诱饵， 吸引大家购买，然后在售后服务和产品配件上玩花样。 ? 典型骗术 ? 1.线下交易法 ? 为逃避网站的监控，在买家拍下物品后，卖家以更低价格为诱饵，让买家进行线下直接 交易，买家在更低价格的诱惑下一般都会接受。 ? 2.拒绝安全支付法 ? 以种种理由拒绝使用网站提供的第三方安全支付工具，比如谎称“账户最近出故障，不 能用安全支付收款”或“不使用支付宝，可以再给你算便宜一些”等等。 ? 3.收取订金骗钱法 ? 卖家要求先付一定数额的订金或保证金，然后才发货。然后就会以种种看似合理的理由， 诱使买家追加订金。

【防骗秘诀】

谨慎选择交易对象 ? 认真阅读交易规则 ? 注意保存有关单据，必要时要截图保存有关 证据

陷阱三假 冒知名厂商等取得你的信任 在网络交易中，有一些人冒充工作人员或者利用黑客技术，制作假冒交易网站来实施相关盗窃，另外不仅是买 家处于被骗的地位，其实也存在一些买家骗商家的情况，这些如今频繁出现的骗术需要大家注意，毕竟商家被 骗受损金额数量较大。 典型骗术 1.瞒天过海以逸待劳，买家也骗商家 买家骗子首先和商家联系购物，取得你的信任。随后说没有注册支付宝，要你直接提供银行户名和账号，同时 要求先付50%的货款，货到后再付剩下的50%。等你将货发出后，骗子就会消失得无影无踪，从而骗你50%的 货款。或者买家骗子先用支付宝付款，然后提出和卖家见面交易。当你在同城交易，将货交给他后，买家立刻 申请退款，理由是“没有收到货”，这时候卖家没法向淘宝网提供发货凭证，这样买家骗子得以行骗成功。 还有买家骗子先和你套近乎，东拉西扯了解你的情况，然后试着破解你的“阿里旺旺”密码。等你下线后进入 你的小铺，更改你的商品宝贝的售价等相关信息，然后再狂买一把。让你损失惨重；另外在同城交易中使用假 钞，而且一用就是几百元。当你发觉的时候早已悔之晚矣；买家骗子利用同城交易，骗卖家和他见面，然后说 身上没带钱，要你和他一起去拿，你跟着他三拐两拐到了一个陌生的偏僻之地，等待你的将是事先准备好的其 它陷阱等等。 2.狼披羊皮投机取巧，增加搜索排位 一些假冒网站冒充正规电子商务网站通过一些搜索引擎的“竞价排名”业务，利用一些“竞价排名”代理商对 发布人身份审核不严的漏洞，花钱把自己排在搜索引擎的显著位置，坐等用户上钩。 3.偷梁换柱暗渡陈仓，假借网站交易 一些假冒交易网站的域名和正式的网站差别很小，可能仅仅是一个字母的差别。此类假网站利用系统漏洞，在 用户点击后先从后台下载一些恶意代码，然后迅速跳转到真网站页面。在用户访问该网站时，迅速跳转到骗子 预先设计好的恶意交易网站上去。没有仔细看地址栏的人根本觉察不到发生了任何变化，从而导致密码被窃、 资金丢失等。

【防骗秘诀】

见款发货、建站时间作参考、小心谨慎防“钓鱼”网站、账号、密码保护最关键

时下，电视和网上购物铺天盖地，一些商家在电视购物节目中对所售商品 进行夸大宣传，对商品的质量、功能等进行虚假宣传，从而设置消费陷阱。 因为消费者无法直接接触电视网络商家的商品，一些不良商人借机销售一 些三无产品坑害消费者。 ? 同时，网上和电视购物售后服务无保证，维权成本高。许多电视、网络销 售商地址不明确，有的销售商品不开具发票，致使消费者维权时证据不足。 有的很难找到销售者，即使找到了，由于这些销售机构可能不在本地，相 对普通商品购物，电视购物的维权呈现出过程长、解决问题慢、成本高的 特点。

请勿相信用淘宝旺旺、非淘 宝官方邮箱发来的中奖信息， 如果中奖，淘宝会在首页或 者社区公告里进行提示，不 会使用外部方式，淘宝网不 会让会员交现钱；让用户直 接打款的卖家，十有八九是 骗子。

警惕近期广泛流行的集中网络诈骗伎俩 ，刷联通充值卡诈骗 淘宝刷信誉赚佣金诈骗 微博提示中奖诈骗 假冒网络游戏交易平台诈骗充值 网购低价手机以保证金名义诈骗 网络发布宠物领养信息诈骗运费汇款。

五、小结

 

八（1）班网络安全教育教案

飞林学校：李丽娇

【教学目标】

1、了解网络成瘾的特征和危害。

2、掌握网络成瘾的应对方法。

3、培养学生的判断能力、辨别能力以及防范能力。

4、帮助学生树立正确的人生观和价值观，鼓励学生追求科学、健康、充实的学习与生活。

【教学重点】

1、了解网络成瘾的严重危害。

2、懂得安全、正确、合理的使用网络的必要性。

【教学难点】

1、了解网络成瘾的特征和危害，掌握应对网络成瘾的方法。

2、培养学生的判断能力、辨别能力以及防范能力。

【教学准备】

多媒体教学、课件、音乐。

【教学方法】

1、教法：实例分析法、引导探索法。

2、学法：合作学习法、探究学习法。

【教学课时】    一课时

【教学过程】

 环节一：创设情境、导入新课

1、先播放一首歌曲，引出什么是网络。

2、根据网络使用及成瘾的现状数据指出中学生使用互联网人数多、时间长，网络成瘾率高。

3、明确网络成瘾的定义。

设计意图：聆听歌曲，活跃气氛，激发学生学习的兴趣；

展示数据，引起学生对网络成瘾的关注。

环节二：案例解析、感知危害

1、分析5个贴近生活的案例：

案例（1）：南昌高三学生余斌，在紧张复习准备迎接高考的情况下，却每天背着书包去网吧“上学”，最终在玩网络游戏的时候因心里过度紧张、激动而猝死；

案例（2）：四川省什坊市唐亮是一各中学生，在当地是有名的网络游戏高手，在游戏中被对手杀死23次后，分不清虚拟世界和现实世界，最终在现实世界里将对手杀死；

案例（3）：19岁的王金沉溺于网络游戏不能自拔，为了要钱上网，不惜用铁锤砸死把他一手抚养成人的奶奶，并在奶奶没有了呼吸之后连衣服鞋子都没顾得上换就又去了网吧。杀害奶奶后不想到逃窜，却仍然若无其事继续流连网吧，王金对网络的沉迷让人匪夷所思。

案例（4）：龙海三名少年经常泡网吧，喜欢玩暴力游戏、看不健康内容的电影，在没钱上网的情况下，三人模仿电影里面的故事情节对司机实施抢劫。疯狂作案9起后，被捕入狱。

案例（5）：QQ是我们都用过的聊天工具，却没料到它也能引发一场血案。高中生李飞因为帮朋友挂QQ，不满对方发来了一些震动的窗口，带着讲义气的哥们和砍刀到对方的学校较量，最终双方在群殴中变得伤痕累累。

2、同学们看了以上案例后有什么感受呢？分小组进行讨论，说说网络成瘾会带来哪些危害？

学生讨论：

神经紊乱，导致死亡；学习成绩下降；视力减弱；道德意识模糊；淡化虚拟与现实的差异，容易诱发犯罪。

教师归纳： 

1、摧残身体，影响健康

  2、心理受损，人格异化

  3、滋生是非，扰乱治安

  4、影响学业，贻误终生

  5、安全隐患，危及生命

【设计意图】：通过案例分析、分组讨论让学生深刻体会网络成瘾带来的危害。使学生意识到千万不能跌入这个深渊，从而懂得安全、正确、合理使用网络的必要性。这环节突出了教学重点。

环节三：观察特征，对号入座

1、测试：生活中的你是否也对网络成瘾呢？

以下有9条上网成瘾的表现，如果你有4条符合，就可以认定网络成瘾了。

（1）上网已占据你的身心；

（2）不断增加上网时间和强度；

（3）因某种原因突然不能上网时，感到烦躁不安，无所事事；

（4）向家人刻意隐瞒自己迷恋网络的程度；

（5）每天上网超时4—5小时，连续一年以上；

（6）将上网作为解脱痛苦的唯一方法；

（7）在投入大量的金钱和时间后有所后悔，但第二天仍然控制不住上网；

（8）无法控制上网冲动；

（9）因长期迷恋网络导致睡眠紊乱、视力下降、食欲不振和营养不良。

2、测试的结果如何呢？如果被认定网络成瘾，你有什么好的应对方法吗？

（学生讨论，学生代表发言）

（1）控制上网频率，每周一次或两次；

（2）控制每次上网时间，尤其是夜晚上网时不可时间过长 ……

根据学生讨论的结果教师归纳应对网瘾的方法：

A“自我拯救”

（1）要认识到网络的积极作用和消极影响，能够自我意识到自己对网络的依赖性和受网络影响的程度。

（2）要懂得学习与网络相比，学习更重要，学会自我调整和自我约束，把学习的位置放在玩网络游戏的前面。

（3）要充分利用网络资源做有意义的事情，文明、安全、健康上网。

（4）要多参加各类活动，丰富业余生活，循序渐进少地上网的时间。

（5）要正确把握好奇心，正确对待挫折和困难。

B“社会、学校、家庭三管齐下，共同教育”

（1）社会要健全有关网络方面的法律法规，规范网吧制度，未成年人绝对不允许进入。

（2）教师应设法引导青少年的求知方向。从青少年积极向上的心理特性出发，帮助其树立起远大的目标，培养其高尚的情操，加强其自控力，有意识的将青少年的视线从网络上转移。

如：①学校经常性地开展各种文体活动，针对学生的特长与兴趣，长期开办兴趣小组和特色培训班。

②鼓励学生参加各种社会实践活动和各种有益的夏令营等。

（3）家长应该积极与孩子进行平等的交流沟通去了解他们的内心世界，了解孩子所需所想给孩子以精神上的关怀、理解与安慰。

如：①家长可经常与孩子聊孩子感兴趣的事情，

②共同参与孩子感兴趣的有意义的活动。

设计意图：通过此环节，让学生明白网络成瘾的特征，掌握应对网络成瘾的方法，培养学生的判断能力、辨别能力以及防范能力，突破了教学难点。

环节四：学以致用，对症下药

1、王某,男，18岁，初中毕业以优异成绩考入省重点中学重点班。由于迷上了网络游戏“传奇”，经常和同学在熄灯后爬围墙到网吧玩通宵，上课时就呼呼大睡，学习成绩一落千丈，最终在高二分班时，分到了理科普通班。自己意识到了此事的严重性，决心告别网络游戏。但很难做到，由此感到烦恼、忧愁、焦虑、失望，你能帮助他吗？

设计意图：通过此环节让学生将学到的知识灵活的运用，以分组合作的方式提出“治疗”的方法。树立学生的合作意识，鼓励学生追求科学、健康、充实的学习与生活。这一环节，情感与态度目标得到了实现与落实。

环节五：慷慨激昂，拒绝网瘾

1、合唱歌曲《相信自己》；

2、学生齐读《全国青少年网络文明公约》；

3、倡导全体学生，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，让我们从我做起，告别网吧，远离“网毒”，珍惜光阴，勤奋学习，共创美好的明天。

设计意图：通过此环节让学生树立安全正确合理使用网络的信心，坚定远离网瘾的决心。

环节六：作业布置，延伸新知

1、开展一次“‘一网情深’的伤痛”的主题班会。

2、设计意图：深入巩固课堂知识，更好的实现教学目标。

【课后反思】：通过案例分析，对学生的触动很大。能深刻认识到网络成瘾的危害，但是高中生的自制能力有限，家长要和教师多沟通，共同努力，关心孩子，让他们科学、健康、充实的学习与生活。

 

苍南飞林学校2017学年七（1）班

《网络道德和安全教育》主题班会

活动目的

1、网络安全作为学校安全教育之一，通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害，调节自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。

2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，想以此正确引导，疏导同学们对游戏的把握度。

3、使学生认识到作为一名合格中学生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。

活动准备：

课前制作PPT课件。

活动形式：班会活动

活动过程

一、开场导语

师：同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。你们上网吗？你们认为上网有益还是有害？结合你们的体验谈谈你们的看法。

二、畅谈网络

甲：我经常上网，网络提供给我们沟通的平台。

乙：网上有很多信息、知识，可以增长我们的知识，开扩视野。

丙：网络打发了闲暇时光，网上有很多好玩的东西。

师：同学们都讲到了网络给我们的生活带来的好处，但利用网络要合理，如果沉迷于网络那将会造成什么样的危害呢？现在请同学们看这些数据。

（幻灯片展示）：据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示：中学生上网网达到81.3%，有七成学生网民沉迷于网上聊天，有四成多光顾色情网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。

三、案例分析

师：网络是一只邪恶的怪兽,它拥有令人惧怕的三大魔爪，如网络游戏，网络上的不良信息，网络聊天。其中对同学诱惑最大的是网络游戏，我们来看看一些沉迷于网络游戏的故事。（幻灯片展示）

同学们看了之后都很有感触和启发。

四、同学互动

师：我知道我们班上也有个别同学沉迷于网络游戏，现在你们知道了网络的危害，为了让那些沉迷于网络的同学能从网络的诱惑中走出来，健康文明地运用网络，快乐生活，同学们，请你们拿起手中的笔，在制作的小卡片上写下自已鼓励他们的话。

同学们纷纷动起笔来，写完之后把小卡片贴在事先布置好的墙上，以此来激励同学们。

五、结束语

同学们的行为令人鼓舞，希望从此以后我们每一位同学都能，从我做起；　遵纪守法，文明上网；自尊自爱，远离网害；珍惜青春，发愤学习；自强自立，做一个健康文明的中学生，为此老师希望大家从以下几个方面来努力：

（1）、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。

（2）、自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如：“现在应该学习，等周末再上等。

（3）、放松训练。当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深呼吸等放松练习。

（4）、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事情，如：散步、郊游等。

（5）、规范生活。重新规范自己的作息时间，让自己更充实。

【活动总结】

 当一幅幅令人震撼的图片展示出来，当一连串令人震惊的数据计算出来，当一幕幕因网络游戏而酿成的悲剧上演着，同学们的心为之纠结。同学们纷纷表示要远离网络游戏，合理地安排上网时间，正确地运用网络资源，将学习与网络联系起来。是啊，网络游戏就像一张无形的网，网住许多沉迷的心，只要有一个正确的心态，相信，这张网有一天总会不攻自破。

【活动反思】

这堂班会课，说到了学生的兴趣上来了，许多学生能大胆敞开心扉，说出自己的上网经历以及网络游戏的兴奋。课堂里洋溢着浓浓的倾诉氛围，也有沉迷的无奈。在这样的真情对白中，孩子都有了不同程度的触动。这堂班会课对我的触动也很大。我感受至深的是，教育孩子不能只用说教，要让孩子在活动中体验，充分打开孩子的心扉，才会收到事半功倍的效果。

把握青春，拒绝沉迷网络

   ----飞林文武学校四年级主题班会教案 

班会目的 ：

1.通过这次主题活动，同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面效应，也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。

2.珍惜在校的时光，正确利用网络。

班会内容：结合《中华人民共和国未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》等，针对少数学生上网成瘾，影响学习，不利健康成长的实际情况，开展了“远离网吧，健康成长”主题班会活动。教育、帮助学生远离网吧，在学校学生中形成了勤奋学习光荣，迷恋上网可耻的良好氛围。班会中，同学们畅所欲言，许多同学认为进网吧有一定的益处，如通过玩游戏可以松弛神经，获得乐趣；通过上网可以查询资料，开拓视野等，但沉迷网吧对于我们学生来说，弊端更多。

开展方式：

通过班主任讲演，结合制作案例或法制漫画幻灯片，观看有代表型的案例短片，同学们课堂讨论，班主任总结方式从而加强同学们的对沉迷网络和加强自我保护的法制观念。

班会过程：

（一）主持人：亲爱的同学们，大家下午好！

今天我们利用这次班会活动一起来探讨一下有关迷恋网吧的问题。活动前要求全班同学查找有关网吧危害的资料，现在让我们向大家来汇报一下。

1. 张先生和妻子自己经营了一个小厂，由于业务忙，对孩子放松了管理。孩子原来成绩还可以，后来成绩一直跌，而且放学很迟回家。有一天，很晚了孩子还未到家，张先生就去找，结果在一家网吧里找到正在上网的孩子。张先生就对网吧的老板说:“我孩子因为上网吧来玩，丢了学业，以后如果有来，你不要让他进来。”老板答:“这么多小孩，我哪里认得？况且，他什么时候来，我也不知道。”张先生很气愤地对记者说:“这些网吧老板只认钱，不讲道德、良心。在网吧里找孩子那一刻，我恨不得有关职能部门统统取缔了这些违法经营的网吧。孩子都上高中了，我们不可能整天跟在他屁股后面，只有从源头抓起，即网吧禁止未成年人入内，才能根本杜绝孩子上网吧。不然，我们家长防得了初一，防不了十五。”记者问他:“网吧对你孩子产生了哪些不良影响？”张先生痛心地说:“一是影响了学业，成绩下降；二是影响了性格，自孩子上网吧后，对其他都不感兴趣，以前他蛮喜欢下棋、绘画、踢球的，现在整个人变了。”还有很多类似张先生这样的家长，他们都对网吧深恶痛绝，他们强烈呼吁:“网吧害了不少孩子，救救孩子吧！”有一位姓周的家长，孩子今年念初三，因为上网吧没钱，就去偷窃，被他发现了打，挨打后就离家出走，搞得他焦头烂额，他深有感触地说:“网吧对青少年的毒害不亚于毒品。”由此可见网吧该有多么可怕！

2.泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了。

3.浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次盗窃家里300元正出门上网吧时，被老奶奶发现并极力劝阻下，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去，可怜的老奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！

4.晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏，不顾父母劝阻，连续通宵一个星期，吃住都在网吧，父母心急如焚，丢掉工作四处寻找，最后母亲心情焦躁，伤心过度，病倒住院。

5.据法制日报报道，广西省柳州市某中学初一年学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。

6.据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。

班主任小结：据专家统计，青少年犯罪率有逐年上升的趋势，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路，警醒啊！

（二）主持人：我们班主任说的数字给我们同学们敲响了警钟。接下来让我们来观看小品表演《网络下的罪恶》。

小品主要内容：三位男同学因上网费的问题敲诈勒索女学生，女学生报警，警察批评教育，三男同学痛哭流涕写下保证书，要洗心革面、重新做人，坚决告别网络游戏。

（三）主持人：谢谢老师和几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。下面就让我们来讨论几个问题。

（1）小学生上网成瘾的原因有哪一些？（请同学举手回答）

青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。

（2）新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有什么规定？

《未成年人保护法》第三十四条规定禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息。第三十六条规定中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。

（3）如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？

我坚决不去，并劝说同学不要去，并向有关部门举报。

（4）面对网络的诱惑，我们该怎么办？

定时限量，请人监督，定时检查；注意力转移，可以培养一些健康的兴趣爱好。目标成就激励法；座右铭法。

（四）主持人：大家都发表了对网络及远离网吧的见解。确实，我们作为未成年人，应该铭记身边这些惨痛的教训，远离网吧。心动不如行动！让我们一起宣誓：向"网吧"告别！下面请我们班主任对我们本次主题班会进行总结。

（五）班主任总结：

网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议，并请同学们在倡议书上签上自己的名字：

1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。

5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过充实而有意义的生活。

同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。

（六）全班同学走上讲台，在倡议书上严肃地签上自己的名字。

 

二年级网络安全教育主题班会教案

 

—、教学目标：

1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。

2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。

3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。

二、课前准备：

1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料；

2.与学生交流，分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因；

三、教学过程：

开场白：

班主任：同学们你们有微信、QQ吗？你的王者荣耀打到几级？ 手机、上网打游戏是不是你们的一大爱好啊。是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。

（一）众说纷纭话网络

 1、走进网络真精彩。

请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？

同学自由发言

2、沉迷网络祸害多。

网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络的危害。

请同学自由发言

3、观看课前收集的有关资料，让同学了解网络的负面影响。

主持人甲：正如同学们所说的，网络上有着和形形色色的人，有着一些不健康的信息和画面，我们一个不小心，就可能深陷其中，无法自拔，荒废学业，甚至酿成悲剧。请看大屏幕。（观看录象）

（二）指点迷津明方向

 老师：网络是把双刃剑，不论是家长还是孩子，都要正确地对待网络。

对学生而言，可以从以下几个方面来努力：

1、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。

2、自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如：“现在应该学习，等周末再上等。

3、放松训练。当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深呼吸等放松练习。

4、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事情，如：散步、郊游等。

5、规范生活。重新规范自己的作息时间，让自己更充实。

（三）集体讨论有思路

班主任：下面我们来讨论几个问题。

1、小学生上网成瘾的原因有哪些？（请同学举手回答）

2、如果常去网吧，会对我们有什么影响？

3、如果你的朋友邀请你去网吧玩，你怎么办？

4、面对网络诱惑，你有什么好办法？

（四）网络安全总结

 1、学习《日常行为规范》

班主任：同学们，我们左右不了网吧的不规范管理，我们阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑起道德的防火墙，文明上网，健康上网，充分利用网络为我们的学习生活服务。

  网络安全小结：

 1.充分认识网吧对未成年人健康成长的危害，树立文明上网的意识。

2.从我做起，从现在做起，自己远离网吧，拒绝往来不良信息诱惑。

3.积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

4.合理安排节假日时间，认真完成假期作业。

5.积极参加社会实践活动和社会公益活动，过一个充实而有意义的青春期。

同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望，让我们行动起来，远离网吧，健康成长，做一名合格的新时代的小学生。

（五）班会结束

班会课在《明天会更好》的歌声中结束。

本次活动，飞林学校利用学校现有资源，采用在各个学段、各个年级、各个班级举行网络安全知识调查问卷和在各个班级召开主题班会的形式进行。总的看来，本次活动的各项措施是切实有效的，活动的成果是显著的，达到了活动的预期目的。