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0577-64616555/64616666| 项目名称 | 文武学校教师教学常规通识培训 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 项目负责人 | 郭智翼 | 行政职务 | 副校长 | 专业技术职务 | 中学高级教师 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系电话 | 13858768088 | 电子邮箱 | 2408535609 @qq.com | 培训时间 | 2017.2—2017.6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 培训地点 | 本校 | 培训人数 | 26人 | 培训课时 | 24学时 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 培训方案 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 一、 培训调研需求与分析 我校是文武学校,教师稳定性较差,每年有大量教师流失,新大学毕业生进出频繁,造成师资队伍不稳定,年龄结构显示两头大,要么50岁以上(9人),要么大学刚毕业(14人),中年教师也只有7人,一共专任教师30人。其中不到一年教龄的8人,不到一年教龄的6人,中老教师中只有4人具有中高职称。总体看知识水平不高、教学能力偏弱,他们大多数教学常规还不内行,就是老教师也不都很内行。介于此,我挍决定本次培训项目确定为教学常规通识培训。 二、 培训方案 1. 培训指导思想 以邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观和习总书记系列讲话为指导,根据浙江省教师继续教育制度和苍南县校本培训会精神,结合我校专业建设、教师队伍和教育教学工作实际,着眼于教师综合素质、专业水平的提高,造就一支师德修养高、业务素质好、教学技能合格、具有初步教育科研能力、适应新时期教肓改革与发展需要的教师队伍。 2. 培训目标 通过本项目培训,切实提高青年教师,尤其是新教师的教学能力,让他们尽快适应本校教学实际,成为合格的武术学校教师。 3. 培训对象:小学至高中的各学科全部青年教师和部分中老年教师共26人。 4. 培训内容与培训形式 教学常规培训内容,从如何填写教学计划开始着手(经调查93%教师不会完整、规范地填写),逐步向如何备课、如何说课、如何上课、如何听课、如何评课、如何布置作业与批改、如何出好试卷、如何评卷分折、如何写教学总结等深入培训。如有时间也安排一些学时进行拓展性课程、学本课堂等课改方面的培训。 教学计划表 
 注:校本教研、第二届教研节、师徒结对等活动未列入,命题小组工作也未列入。 5. 培训考核方式 培训考勤:每学时考勤一次,毎次得1分。 讲座笔记:每学时记录合格,得1分。 听课记录:每节课记录合格,得1分。 任务完成:教学计划2分、开课及教案各2分、讲座及讲稿每一学时2分、教学反思一篇2分、学期教学总结5分。 考核每月一次,按得分情况设一、二、三等奖,分别奖励80、60、40元。 飞林学校校本培训、校本教研考核细则评分表 姓名:         组别:         月份:       总分:       等次:     奖金: 
 注:1.表中1--11项属校本培训考核,而奖金是按所有27个项目给分评奖后发放的。 2.毎月考核一次,每学期总评一次,并与教师学年度考核挂勾。 6.培训基本条件 (1)经费预算:一年16200元,平均每月1800元,平均每人每月60元。 (2)上课场地:本校会议室戓教室 三、授课教师和培训内容介绍 因本校经费有限,不准备外聘专家来校讲座指导,故仅挖掘本校教师资源,聘请本校教学骨干、土专家讲座指导。 培训授课教师和课程介绍表 
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| 申 报 单 位 意 见 | 时间 公章 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 县 教 师 进 修 学 校 审 核 意 见 | 时间 公章 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||